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22名学生抄袭国科大老师给0分 校教务部:坚定支持
时间:2019-02-10 编辑:信息 来源:www.xinyingjy.com 浏览:

资环学院2018级研究生崔亦凡在网上看到关于这则新闻报道时说,“抄袭本身就是不对的,这也是对认真做作业同学的不公平和不尊重”。

“苏老师的处理方法我觉得特别特别好,有力度有涵养,不给抄袭的学生一点侥幸余地!国科大研究生群体这么庞大,难免有几个想要投机取巧的同学,但是大家绝大多数是孜孜求学、正气努力的,从我们日常的精神面貌就能看出来呀”,地学院2018级研究生王璐说。

“对于学生的培养,德行和操守都很重要。为苏老师点赞。”化工学院2018级研究生周瑶瑶说。

余欢说,“尽管老师强调多次,但是有人还是会心存侥幸,有的以为老师看不出来,有的以为求求情也就过了,可能也意识不到自己的所作所为会有什么连锁反应。但是,作为成年人,做了什么,有了什么后果,都应该为自己的行为负责。如果每位老师都能像苏湛老师一样,自身博学,批改评判作业时让认真完成的同学收到切实的评价,让应付作业的人输得心服口服,那真的才是好老师。”余欢认为,这个看似“严苛”的判罚,实际上在为大家敲响诚信的警钟,同时她也给了苏老师自己心目中“好老师”的评判。

对于此事,国科大教务部负责人表示,良好的校风和学风是立校之基。一直以来,国科大把教风学风建设作为提升人才培养能力的关键环节来抓。苏湛老师作为授课教师,严格课程考试,履行了教师的应尽职责,符合国科大的教学管理规定,学校对此表示坚决支持、充分肯定。据了解,学校多位老师得知此事后,都对苏老师表示赞赏,认为他做得很对,体现并坚持了国科大的价值和传统。

在9月8日国科大2018级新生开学典礼上,中国科学院院长、国科大名誉校长白春礼特别嘱咐新生,“在科学的天地中,耐心打磨‘尽微’的心性和心境。‘尽微’就是努力达到精细微妙的境界。‘细密’和‘踏实’是科学工作者必备的素养,也是科研成果产出的前提。”抄袭是浮躁和不诚信的表现,是科研、学术的大忌。

陶行知先生曾说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”在离科学最近的地方,苏湛用为人师的“求真”,诠释着国科大人在教学、在科研中的对“诚信”的坚守。2016级硕士研究生尚琼洁说:“我上过苏老师的课。以苏老师的人格魅力,估计下学期选课的人会更加爆满。”

(原标题:国科大老师给22名学生抄袭文章0分,校教务部:坚定支持)